目前小儿止咳祛痰糖浆种类很多，应用也很普遍，如果使用不当同样会给宝宝带来不良反应或中毒。因为糖浆中除了含糖外，里面还含有一定成分的药物，所以在使用时应注意做到：

1、对症选择不滥用

因为引起咳嗽吐痰的原因很多，对此在使用止咳祛痰糖浆时应先请医师查清咳嗽咳痰的原因，区别咳嗽的性质，然后再有针对性的选服止咳祛痰糖浆。一般对频繁的干咳，或痰液不多的刺激性咳嗽，可选用以止咳为主的糖浆。对于痰多的咳嗽不能单用止咳糖浆，以免止住了咳，而痰排不出来滞留在呼吸道内，引起或加重感染，对这类咳嗽应选用以祛痰为主的止咳祛痰糖浆。

2、合理应用不超量

查看全文 »

什么是新生儿硬肿症

新生儿硬肿症，是以体温低下、皮下脂肪变硬，以及生活能力降低为特征的一种全身性疾病。多发生于寒冷季节或室温过低、保温不良的新生儿或未成熟儿，常并发感染或在感染、窒息、产伤之后发生。

新生儿硬肿症的病因

新生儿硬肿症是新生儿期皮肤变硬、发凉，兼有水肿的疾病。此病也是新生儿比较常见的疾病。以早产儿及天冷为多见。

查看全文 »

什么叫新生儿败血症

新生儿败血症是指各种细菌侵入血循环，并在血液循环中繁殖，由此引起全身性感染的一种疾病。

新生儿容易患败血症的原因是什么

1、新生儿的皮肤、黏膜薄嫩，容易破损。未愈合的脐部是细菌入侵的门户。更主要的是，新生儿免疫功能低下，感染不易局限。当细菌从皮肤、黏膜进入血液循环后，极易向全身扩散而导致败血症。

查看全文 »

维生素C缺乏症又称坏血病。维生素C是人体必需的营养素之一，与婴幼儿的健康成长有着非常密切的关系。宝宝出生后，尤其是人工喂养的宝宝若没有及时添加新鲜果汁、新鲜蔬菜或调煮时间过长，使维生素C破坏过多，或因患病消耗增加等均可引起维生素C缺乏而发生 坏血症。维生素C主要是参与体内氧化还原过程，发挥各种作用。维生素C能保持细胞间质、结缔组织的完整性和正常功能，与胶原蛋白合成密切相关，维生素C还 能降低细胞间质的通透性。

• 维生素C能促进胶原形成，当维生素C缺乏时胶原合成会受到损害，可使小血管脆弱而产生不同程度的出血。
• 维生素C能促进骨骼的发育，健全牙齿与骨骼。婴幼儿正处于快速的生长发育时期，维持骨骼的正常发育非常重要。缺乏维生素C可致牙齿缺陷，尤其是在牙齿形成的时期危害更大。
• 维生素C能促进铁的吸收及利用，对婴幼儿缺铁性贫血有预防和辅助治疗作用。
• 婴幼儿正处于生长发育较快时期，对维生素C的需要量要求较高。

查看全文 »

在婴儿1岁以内，尚不能独立行走的特殊时期，婴儿游泳为宝宝提供了一个熟悉、自然、安全、运动量大的健身运动。宝宝的大脑细胞发育在3岁前完成。婴儿游泳好处多多，古人云：“三岁看老”是非常有道理的。在宝宝3岁以内，运动及其他综合信息的刺激对宝宝大脑的发育将起到决定性的作用。婴儿在游泳时，全身的肌肉、关节、韧带均得到运动，心理放松，神情喜悦。运动所带来的外周刺激反馈至大脑皮质，对脑神经的发育有着良好的作用。

查看全文 »

新生儿不是大孩子的缩影。新生儿的特殊生理特点如不加以重视，有时可造成严重的后果。因此，新生儿患病应按急诊对待。

哭声

新生儿离开母体到人间，与大人感情交流的唯一方式就是哭。正常新生儿哭声是响亮、有力、带有节奏的呱呱声。如解除一些不适，哭声应即停止。如果继续不停地哭，且声调异常，如尖声直调，则应考虑可能有颅内出血或脑膜炎。如哭声低弱或少哭不哭，应想到是否有重病或有畸形等。

前囟门

查看全文 »

给药途径的选择是药物治疗的重要环节，应根据原发疾病的性质和病情及药动学的特点采用不同的途径，常见的有口服、注射、局部用药等。

一、口服给药

口服给药是宝宝药物治疗的最常见的一种方法，它有用药方便的优点，但口服给药对胃黏膜有一定刺激作用，可引起恶心、呕吐；吸收时间较长，容易受到胃肠内食物、液体和其他药物作用的影响，有些药物味道不好，使宝宝不愿意接受。

查看全文 »

黄疸、呕吐、便秘是正常和患病新生儿都可以有的3种症状，如何鉴别其是生理性或病理性呢?

一、黄疸

正常的生理性黄疸大多发生在出生后第2～3天，一般到第5天可发展到最高峰，约1周消退。若生理性黄疸持续不消退，则需考虑是病理因素引起。

假如黄疸出现在出生后24小时内，且黄疸程度进展很快，可能为溶血性黄疸，需急诊处理。

二、呕吐

查看全文 »

一、哭

哭是宝宝寻求帮助的唯一方式。新生儿哭时一般不流泪，父母亲常无法根据他的哭声来识别他需要什么。正常新生儿的哭，常是因为饿、口渴或尿布湿、环境温度过低或过高引起的。

哭又可以是新生儿有病的一种征兆：当宝宝两眼发呆，哭声是突然的、短促而不婉转的尖声高音调时，常是脑部有病的迹象。当触及宝宝某一部位哭声加剧时，应仔细检查该部位有无异常。例如，新生儿皮下坏疽主要累及背部和骶尾部，抱起和换尿布时，哭声往往加剧。宝宝哭声无力或哭不出声，则提示病情严重。

查看全文 »

宝宝会爬了、会站了、会走了……这让爸爸妈妈欣喜不已。可是，也有不少妈妈在暗暗嘀咕，李家的宝宝已经会跨步了，张家的贝贝都能走了，我家的宝宝和他们差不多大，可什么都不会，是不是该多练练呢？

宝宝抬头、坐、站、走、跑……既是水到渠成，又是妈妈“训练”的结果，而这种训练是在宝宝出现这些动作雏形、尚未熟练时，妈妈帮他一把，而决不是妈妈超前训练宝宝的结果。因为，宝宝每一个新动作的出现，都是以相应神经系统发育成熟为前提的。宝宝的动作发育有一个由上到下，由近及远，由粗到细，由低级到高级，由不协调到协调，由简单到复杂的过程。相同年龄的宝宝，其动作、行为的发展速度也有个体差异，这与宝宝神经系统发育的相应程度有关。

查看全文 »